Motto: ”Prezența părinților poate transforma cultura școlii” (S. L. Lightfoot)
Parteneriat în educație: școală – familie
Promovarea lecturii la ciclul primar
Participanți: 30 elevi (clasele I A; I B)
Prof. ciclu primar: Blendea Petronela; Blendea Adina Maria
Părinți
Lectura basmului ”Crăiasa zăpezii” de N. C. Andersen
-impactul vizual după receptarea textului literar
Video-proiecție: ”Crăiasa zăpezii”
Scop:
promovarea abilităților de citire
optimizarea relaţiei şcoală – familie
preocuparea constantă a părintilor de a-i familiariza pe copii cu frumusețea inegalabilă a lecturilor de basme si povestiri
Obiective:
– cartea – răspunde unei necesități intelectuale și afective a copilului; solicită tuturor conștiința asupra importantei lecturii în dezvoltarea copilului si preocuparea de a-i trezi interesul pentru această activitate
– acțiunea de stimulare, îndrumare si control a lecturii elevilor, reprezintă pentru elevi o provocare
– rolul important în a-i determina pe elevi să citească, îi revine profesorului de limba si literatura română;
– lectura operelor literare, ca mijloc de instrucție si educație, are o importanță deosebită în pregătirea elevilor, în alegerea profesiunii si a modelului de urmat
Adrian Marino definește modalitățile de lectură: lectura – informație, lectura-distracție, lectura-refugiu (formă de evaziune), lectura-plăcere, lectura – cultură, lectura – existență. Lor li se pot adăuga lectura ca recreere, divertisment, cale spre cunoașterea culturală sau științifică, lectura-curiozitate.
În volumul ”Introducere în teoria lecturii” Paul Cornea remarcă: „… nici computerul, nici televizorul nu vor duce la dispariția cărții, lectura va continua să joace un rol cardinal în viața oamenilor, accelerarea progresului tehnic va fi mereu însoțită de remedierea compensatoare a unui spațiu liber pentru închipuire, visare si căutare de sens… Cred, vreau sa cred că vom continua să citim chiar dacă nu vor mai fi cărti. O vom face, la nevoie, pe ecrane portabile sau fixe, de buzunar ori de mari dimensiuni, dar vom continua s-o facem câtă vreme vom persevera să gândim și să producem bunuri simbolice.”
Lectura este „un eveniment al cunoașterii”. Studiul cărților de către elevi impune organizarea, îndrumarea si supravegherea de către profesori, întocmirea listelor bibliografice.
NATURA ŞI CULTURA PROTEJATE DIN EUROPA CENTRALĂ ŞI DE SUD-EST – ROMÂNIA
În patrimoniul artei universale, se include pictura murală a mănăstirilor din Moldova. În anul 1993 au fost incluse în patrimoniul umanităţii, Voroneţ, Moldoviţa, Humor.
În volumul „Estetica arhitecturii”, P. A. Michelis aprofundează un procedeu de interpretare care proiectează gândirea tehnică a arhitecturii pe un fond filosofic şi estetic, respectiv: empatia estetică, principiul unităţii în diversitate, idealismul simbolic.
Arta are, cu certitudine şi o valoare socială prin faptul că determină oamenii să comunice, să atingă trepte ale emoţiei estetice „ce purifică sufletul şi dă aripi imaginaţiei” deoarece „opera de artă simbolizează în modalitate sensibilă ceea ce ne este comun tuturor ca valoare obiectivă: spiritul şi formele sale, ideile. Astfel, în timp ce viaţa scrie istoria, arta oferă o viziune”. Este „bucuria pe care o suscită contemplarea operei de artă, ca eveniment major al vieţii”.
Rezervaţia biosferei Delta Dunării este inclusă în patrimoniul universal din anul 1991.
Din fondul de carte al bibliotecii au fost expuse volumele: „Patrimoniul universal – natura şi cultura protejate din Europa centrală şi de Nord” „România turistică”, Patrimoniul universal – natura şi cultura protejate din Europa de sud”, „Patrimoniul universal – natura şi cultura protejate din Europa centrală şi de sud-est”, „Istoria arhitecturii în România”, „România. Ghid, atlas turistic”, „Victor Tufescu, „România”, „Roumanie – guide touristique”, „Petru Comarnescu, Voroneţ”, Ştefan Balş, „Mănăstirea Umor”, Mihai Ieremicz, „Georgrafia României”, „Istoria artelor plastice în România”, Vasile Cucu, Marian Ştefan, „România. Ghid atlas al monumentelor istorice”, P. A. Michelis, „Estetica arhitecturii”, „Pictura murală din Moldova. Sec. XV-XVI”, Vasile Drăguţ, „Arta gotică în România”, Dan Ghinea, „Enciclopedia geografică a României”, „National Geographic Traveler”. România”, Ioan Gh. Petrescu, „Delta Dunării”.
Printre făgărășeni: Lecție de ambiție și pasiune la doar 18 ani. Felix Husac
Face parte din clubul „Laudatio“ al Bibliotecii Făgăraș este pasionat de fotografie și film, face voluntariat, construiește site-uri web, cântă la flaut și pian. Și toate aceste lucruri le face în timpul lui liber pentru că acum este în clasa a XII-a la Colegiul Național „Radu Negru“ și se pregătește intens pentru examenul maturității. Este vorba despre Felix Husac, un tânăr făgărășean cu care ne mândrim.
Felix Husac este un tânăr de 18 ani, elev în clasa a XII-a la Colegiul Național „Radu Negru“. Este pasionat de fotografie și film, face voluntariat, cântă la flaut și la pian, construiește site-uri web și vrea să devină medic. Un tânăr făgărășean talentat, perseverent și ambițios. „Încă de când eram mic eram fascinat de aparatele foto și camerele video. Nici nu mai țin minte câte aparate vechi pe film am „stricat” intenționat, încercând să aflu cum se face o poză. Nu cred că aveam mai mult de 5-6 ani pe când construiam din carton machete de camere video și mă prefăceam că am televiziune. În vacanța de vară când am împlinit 11 ani, am primit primul meu telefon touchscreen. Era un LG mai amărât, cu o cameră de doar 2 MPX, dar avea în schimb un editor video superb. Toată vara am făcut scurt-metraje cu prietenii mei sau cu cei doi câini ai mei, reușind să fac și un fel de emisiune „talk-show” de aproape 20 de minute. De aici a pornit pasiunea mea pentru filmare și pentru evenimente live“, povestește Felix. Primul lui video serios, un fel de reclamă pentru Transfăgărășan, l-a făcut la 13 ani. În clasa a VIII-a câștiga concursuri interjudețene de profil, la fel și în timpul liceului. „M-am făcut remarcat în clasa a 8-a, când am câștigat concursul interjudețean „Lumea în cuvinte și imagini” cu un mini-documentar despre Cofetăria Embacher, cea mai renumită cofetărie din perioada interbelică din România. Am câștigat trei ori consecutiv premiul întâi la acest concurs, iar filmulețul de care sunt cel mai mândru este din cea de-a doua ediție la care am participat și se numește „The lie beyond the laughter”. În clasa a IX-a, am participat la concursul internațional „FilmConvert Cinematography Contest”, un concurs din Noua Zeelandă, la care am reușit să ajung pe locurile 35, respectiv 37 cu două videoclipuri înscrise“.
„Este despre prima biserică Adventistă-Reformistă din România, de după revoluție. Ceea ce m-a făcut să abordez această temă a fost faptul că primul credincios adventist din sat a fost străbunicul meu, Gheorghe Budac. Astăzi, locașul de adunare se găsește în casa celei care a fost Maria Tarcea, soția lui Ieronim Budac – cunoscut ca șoferul lui Al Capone în timpul prohibiției. Vreau să le mulțumesc celor de la FCTF (Fundația Comunitară Țara Făgărașului) pentru șansa pe care mi-au oferit-o prin acordarea unei burse care, astfel, m-a ajutat mult în pasiunea mea“.
Felix nu este pasionat doar de artele vizuale. De 4 ani face și voluntariat la Clubul de Sănătate, întâlnirile au loc la Fundația Culturală Negru Vodă. „Lucrez voluntar, nu e deloc ușor. De fapt toți ne donăm timpul nostru și resursele noastre. De ce? Pentru că dorim să vedem în jurul nostru o lume mai bună și am înțeles că schimbarea trebuie să plece de la noi. De asemenea, vara aceasta, mai de voie, mai de nevoie, am învățat să construiesc site-uri web. Nu cu modele presetate, ce se pot modifica gratuit, ci de la zero. Și asta tot voluntar. Consider că voluntariatul m-a ajutat să mă dezvolt în mai multe moduri decât credeam. Nu mă gândeam că voi face vreodată web design, dar iată că tot ce înseamnă experiență de navigare, design-ul paginilor și fotografiile afișate sunt rezultatul muncii mele“. http://www.vindecarepentrufiecare.ro/
Clubul „Laudatio“
Clubul „Laudatio“ este locul unde tinerii făgărășeni talentați se întâlnesc și împărtășeșc impresii și idei noi. Clubul aparține Bibliotecii Făgăraș, iar cea care l-a înființat este profesoara Viorica Bica, bibliotecar. Tot ea l-a înscris aici și pe Felix. „Clubul „Laudatio” își propune să reunească tineri și copii talentați din Făgăraș și să le dăruiască un spațiu unde să socializeze, să împărtășească impresii și idei noi și să se dezvolte din punct de vedere artistic și nu numai. Eu particip cu partea de multimedia, cea mai recentă activitate fiind cea din timpul Săptămânii Mobilității Europene, și din când în când și cu piese cântate la flaut“. Pe viitor își dorește să devină medic. Însă nu renunță la Clubul de Sănătate, tocmai de aceea pregătește de pe acum o echipă de adolescenți cu care să continue colaborarea și care să îi continue munca lui. „Tinerii pot fi și ei modele pentru alții, dacă au și ei în primul rând, un model de urmat. Modelul meu a fost mama!“.
Blogul Bibliotecii Municipale Făgăraş 